Education au développement durable

Graines de reporters scientifiques

2023-05-09T12:08:21Z

Proposée par la fondation Tara, l'opération "graines de reporters scientifiques " vise à offrir aux collégiens et lycéens l'opportunité d'être des médiateurs scientifiques pour les autres jeunes sur un sujet majeur science-société : les interactions « Océan et Climat », qui jouent un rôle central dans la machine climatique et constituent un enjeu environnemental crucial.

L'équipe pluridisciplinaire d'enseignants (3 enseignants minimum) travaille sur l'un des 10 thèmes présentés sur le site Les Dessous de l'Océan en vue de la production d'une vidéo de 3 minutes ou d'un podcast de 5 minutes maximum.

Les 10 thèmes, au choix :

L'océan, moteur du climat
La montée des eaux
L'océan plancton
Migration des ressources marines
L'acidification des océans
Les petites îles vulnérables
La fonte de l'arctique
Les évènements climatiques extrêmes
Les réfugiés climatiques
L'océan plastique

Pour l'édition 2023-2024, 150 établissements seront retenus sur l'ensemble de la France (métropole et DOMTOM) et dans les lycées français à l'étranger, dont 10 dans notre académie, sélectionnés par l'équipe de pilotage académique.

Pour participer, merci de candidater à l'appel à projets « Graines de reporters scientifiques » sur l'application ADAGE avant le vendredi 2 juin 2023

13 juin 2023 : réponse du comité de pilotage académique Septembre 2023 à printemps 2024 : mise en œuvre des projets enquête, élaboration de supports… Avril 2024 : rendu des supports

Contact : Bertrand Houdou, conseiller DAAC CSTI

Voir en ligne :L'opération sur le site de Tara

Plastique à la Loupe

2023-05-09T12:01:33Z

Proposée par la fondation Tara, l'opération « Plastique à la loupe » est un programme de sciences participatives, destiné aux collégiens et lycéens, visant à constituer une base de données inédite sur les plastiques (macro, méso et micro) qui se retrouvent sur les plages et les berges de France.

La base de données ainsi constituée alimentera la recherche scientifique et contribuera à l'aide à la décision au niveau européen, dans le cadre de la Directive Cadre Stratégie pour le Milieu Marin (DCSMM). Le CEDRE et le laboratoire CNRS de Banyuls-sur-mer sont les partenaires scientifiques du projet initié par la Fondation Tara Océan.

Cette opération éducative s'inscrit résolument dans le cadre de l'éducation scientifique et de l'éducation au développement durable en utilisant les sciences participatives comme levier pour l'écocitoyenneté et l'engagement des jeunes.

A la rentrée 2023, l'opération « Plastique à la loupe » est déployée dans une trentaine d'académies de la métropole et en outremer. En tout, 450 projets pour 450 équipes d'enseignants seront impliqués, avec 15 équipes maximum dans notre académie.

Pour participer, merci de candidater à l'appel à projets « plastique à la loupe » sur l'application ADAGE avant le vendredi 2 juin 2023.

Attention deux appels à projets, dont un pour les néo participants « Novices » et l'autre pour les équipes ayant déjà participé a cette opération « Experts ».

Téléchargez l'Appel à projet version « Novices »

Téléchargez l'Appel à projet version « Experts » NB : si un trop grand nombre de candidatures se présentait sur le volet “complet” de l'opération, vous pourriez être recontacté pour vous voir proposer de participer à une version allégée du protocole qui ne s'intéresse qu'aux « macrodéchets seuls » mais avec un dispositif similaire pour vos élèves.

Contact : Bertrand Houdou, conseiller DAAC CSTI : Culture Scientifique Technologique et Industrielle.

Voir en ligne :L'opération sur le site de Tara

L' Appel des Pôles - Edition 2023

2023-01-10T10:48:27Z

Les enjeux environnementaux dans les zones polaires revêtent une importance croissante au regard du changement climatique et de ce que les pôles représentent en matière économique et géopolitique. C'est pourquoi le ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse a souhaité donner une dimension nationale à l'action éducative expérimentale menée depuis trois ans dans notre région académique Bretagne.

Prolongation des inscriptions jusqu'au 31 janvier.

Cette action éducative de grande ampleur, dénommée « l'appel des pôles », est proposée afin de permettre aux élèves d'appréhender la complexité du monde dans ses dimensions scientifique, éthique et civique. Son objectif est de proposer aux élèves des collèges et des lycées d'enseignement général, technologique et professionnel, des éléments de connaissance sur les zones polaires - l'Arctique, un océan entouré de continents, et l'Antarctique, un continent entouré par un océan - et de les inviter à mettre en rapport ces lointains enjeux avec ceux du développement durable qui prévalent sous nos latitudes. L'appel des pôles » se positionne au croisement de la culture scientifique et de l'éducation au développement durable.

Elle intéresse potentiellement toutes les disciplines, y compris, par exemple, l'enseignement de l'anglais, puisque deux thèmes sont proposés en anglais avec l'appui d'experts anglophones, ou encore l'enseignement des lettres avec l'étude de l'œuvre littéraire de l'explorateur polaire Jean-Baptiste Charcot. Cette action est aussi conçue pour favoriser les croisements de disciplines : par exemple, le thème de l'aurore polaire intéresse autant l'enseignement de la physique-chimie que celui des arts plastiques.

Pour accompagner cette action, le ministère a créé au sein du portail Eduscol une rubrique dédiée qui permet l'accès à plusieurs pages consacrées aux « pôles, zones pilotes de la transition écologique » et propose un ensemble de ressources sur les zones polaires.

A l'issue d'une répartition nationale, chaque classe retenue se verra confier une problématique propre aux pôles et un parrain ou une marraine membre du conseil scientifique de l'association le Cercle Polaire (scientifique, explorateur, navigateur … ) accompagnera la réflexion des élèves.

Cette production pourra prendre la forme d'une création artistique (sculpture, peinture, gravure, photographie … ) et dont la vocation sera de témoigner de la richesse et de la fragilité des zones polaires.

Ce dispositif de sensibilisation à la connaissance et à la protection des pôles, zones clés dans les grands équilibres naturels de notre planète, s'inscrit donc pleinement dans la construction du parcours d'éducation artistique et culturel des élèves.

Calendrier :

Jusqu'au 31 janvier 2023, les enseignants intéressés inscrivent leurs classes et émettent des vœux de thème polaire (ci-joint) sur cette page.

Le 1^er février, confirmation des classes et problématiques retenues

Le 15 mai 2023, restitution du travail sous la forme d'un mémoire de quatre pages.

Contact : conseiller DRAEAC CSTI

appel_des_poles_annexe_thematiques_2022-2023

Opérations TARA

2022-09-14T19:17:53Z

Trois opérations sont proposées par TARA pour sensibiliser les élèves aux enjeux environnementaux et développer leur esprit critique : Plastique à la loupe, sur deux niveaux « expert » et « novice » et Océans et climats - Graines de reporters scientifiques.

Particulièrement pertinentes dans le cadre de l'EDD et de l'EMI, pouvant s'appuyer sur les éco délégués, le label E3D, les ODD… les opérations TARA Plastique à la loupe et Océan&Climat, Graines de reporters scientifiques offrent aux collégiens et lycéens la possibilité de s'inscrire dans un projet de sciences participatives ou d'être des médiateurs scientifiques sur un sujet majeur tel que celui des interactions océan/climat.

« Plastique à la loupe EXPERTS », pour les établissements ayant déjà participé au dispositif Inscriptions : https://forms.gle/pM4XtGyEug1WsiZV8

« Plastique à la loupe NOVICE », pour les nouveaux établissements Inscriptions : https://forms.gle/CiYMBvEhCBf5Lrgk7

« Océan&Climat, Graines de reporters scientifiques ». Inscriptions : https://forms.gle/W8zih4nDeJvZXB1U6

Lors de leur journée de formation animée en présentiel à Lorient par l'équipe TARA, les enseignants retenus sur ces dispositifs auront la chance de profiter d'une visite à bord de la goélette TARA. (le 17 octobre pour plastique la loupe et le 18 octobre pour Graines de Reporters Scientifiques).