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	<title>Education au d&#233;veloppement durable</title>
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	<description>L'&#201;ducation au d&#233;veloppement durable en r&#233;gion acad&#233;mique Bretagne</description>
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		<title>Education au d&#233;veloppement durable</title>
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		<title>Bernic&amp;Clic ! Fiches p&#233;dagogiques</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Les Fiches P&#233;dagogiques de Bernic&amp;Clic sont en ligne ! Fiches p&#233;dagogiques Enseignants, professeurs, vous souhaitez faire d&#233;couvrir la biodiversit&#233; du bord de mer &#224; vos &#233;l&#232;ves, pourquoi ne pas faire appel &#224; un animateur nature et utiliser l'application Bernic&amp;Clic en compl&#233;ment ? le REEB vous propose des fiches p&#233;dagogiques pour vous aider &#224; faire le lien avec les programmes scolaires, vous apportez des &#233;l&#233;ments de contexte et des exemples d'animations par niveau scolaire ! Ces (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH43/arton1045-67ce8.jpg?1757485469' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='43' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les Fiches P&#233;dagogiques de Bernic&amp;Clic sont en ligne !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4405 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/capture_d_ecran_2023-11-11_131505.png' width=&#034;492&#034; height=&#034;707&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Fiches p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Enseignants, professeurs, vous souhaitez faire d&#233;couvrir la biodiversit&#233; du bord de mer &#224; vos &#233;l&#232;ves, pourquoi ne pas faire appel &#224; un animateur nature et utiliser l'application Bernic&amp;Clic en compl&#233;ment ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;le REEB vous propose des fiches p&#233;dagogiques pour vous aider &#224; faire le lien avec les programmes scolaires, vous apportez des &#233;l&#233;ments de contexte et des exemples d'animations par niveau scolaire ! Ces fiches sont utiles aussi bien dans le cadre des aires marines &#233;ducatives, de l'&#233;cole de dehors ou de vos sorties en bord de mer !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez aussi aller plus loin en participants &#224; un des nombreux programmes de sciences participatives pr&#233;sent&#233;s dans
ces fiches !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lien pour &lt;a href=&#034;https://reeb.zaclys.cloud/index.php/s/eWLTKRS4XboXDWB&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;t&#233;l&#233;charger les fiches p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
Application Bernic &amp; Clic&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger l'application, rendez-vous sur : &lt;a href=&#034;http://www.bernic.bzh&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.bernic.bzh&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4404 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/bernic_clic-2-6f516.png?1743589386' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Maud Fontenoy Foundation</title>
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		<description>
&lt;p&gt;Depuis 2008, la Maud Fontenoy Foundation, reconnue d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, s'engage en France comme &#224; l'international pour pr&#233;server nos oc&#233;ans. Elle m&#232;ne des actions d'&#233;ducation &#224; l'environnement aupr&#232;s de la jeune g&#233;n&#233;ration et du grand public avec le soutien de partenaires scientifiques et du Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale aupr&#232;s duquel elle est missionn&#233;e pour l'&#201;ducation &#224; la mer. Son objectif, &#224; la fois &#233;cologique et social : SAUVER L'OC&#201;AN C'EST SAUVER L'HOMME &#8230; Dans ce cadre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH101/arton674-6a325.png?1743639410' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='101' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Depuis 2008, la &lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Maud Fontenoy Foundation&lt;/a&gt;, reconnue d'int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, s'engage en France comme &#224; l'international pour pr&#233;server nos oc&#233;ans. Elle m&#232;ne des actions d'&#233;ducation &#224; l'environnement aupr&#232;s de la jeune g&#233;n&#233;ration et du grand public avec le soutien de partenaires scientifiques et du Minist&#232;re de l'&#201;ducation Nationale aupr&#232;s duquel elle est missionn&#233;e pour l'&#201;ducation &#224; la mer. Son objectif, &#224; la fois &#233;cologique et social : SAUVER L'OC&#201;AN C'EST SAUVER L'HOMME &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2564 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/logomffmodif.png' width=&#034;300&#034; height=&#034;202&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans ce cadre ambitieux et pour r&#233;pondre &#224; cet engagement, la Maud Fontenoy Foundation met en place des programmes &#233;ducatifs en partenariat avec l'&#201;ducation nationale. Ces programmes sont men&#233;s avec le soutien de partenaires institutionnels et scientifiques qui font r&#233;f&#233;rence dans le domaine de l'&#233;cologie, mais aussi des droits humains les plus &#233;l&#233;mentaires.
Les programmes sont &lt;strong&gt;disponibles gratuitement&lt;/strong&gt;. &lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/kit-pedagogiques/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Formulaire de commande&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Programmes &#233;ducatifs&lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Maternelle&lt;/h4&gt;&lt;div class='spip_document_2557 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH300/maternelle-e0106.jpg?1743583590' width='300' height='300' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Les classes de maternelles sont de plus en plus nombreuses &#224; se mobiliser chaque ann&#233;e &#224; nos c&#244;t&#233;s pour les oc&#233;ans.
Pollution, surconsommation, manque de connaissances ou simples pr&#233;jug&#233;s, les esp&#232;ces marines ont aujourd'hui besoin d'&#234;tre mieux connues afin d'&#234;tre mieux prot&#233;g&#233;es.
&lt;strong&gt;L'ab&#233;c&#233;daire &#171; L'oc&#233;an c'est la vie &#187; &lt;/strong&gt; emm&#232;ne les touts petits &#224; la rencontre de ces fabuleuses cr&#233;atures marine qui nous &#233;merveillent de la plage jusqu'aux fonds des mers/
Tout au long de l'ab&#233;c&#233;daire, des activit&#233;s et des exercices p&#233;dagogiques accompagnent les enfants &#224; la d&#233;couverte de leurs particularit&#233;s, de leur r&#244;le dans la nature, et de l'observation de leurs modes de vies fascinants.
Cet ab&#233;c&#233;daire a &#233;t&#233; &#233;labor&#233; en coop&#233;ration avec le Minist&#232;re de l'Education nationale. &lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/wp-content/uploads/2021/09/LivretMaternelle-2021.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'ab&#233;c&#233;daire &#171; L'oc&#233;an c'est la vie &#187; version PDF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Primaire&lt;/h4&gt;&lt;div class='spip_document_2570 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH298/primaire-b9d3d.jpg?1743583590' width='300' height='298' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Le kit EAU &lt;/strong&gt; comprend 10 fiches d&#233;cryptant les grands enjeux &#224; venir : la mont&#233;e du niveau des oc&#233;ans due au changement climatique, les probl&#232;mes d'acc&#232;s &#224; l'&#233;ducation que provoque le manque d'eau douce &#224; terre, la question de la pollution qui se d&#233;verse des cours d'eau terrestres vers la mer. Des objectifs &#233;ducatifs nourris d'informations scientifiques et qu'illustrent des t&#233;moignages de terrain r&#233;colt&#233;s aupr&#232;s d'enfants du monde entier. Porteur d'espoir, ce kit p&#233;dagogique pr&#233;sente &#233;galement des initiatives positives et des anecdotes &#233;tonnantes qui r&#233;v&#232;lent les incroyables ressources de notre plan&#232;te.
Ce kit a &#233;t&#233; labor&#233; en coop&#233;ration avec le Minist&#232;re de l'&#201;ducation nationale et de la jeunesse et en partenariat avec le Mus&#233;um National d'Histoire Naturelle et l'Unicef. &lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/wp-content/uploads/2021/09/KitEau-2021.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kit EAU version pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Coll&#232;ge &lt;/h4&gt;&lt;div class='spip_document_2547 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH298/100_ocean-665f5.jpg?1743583590' width='300' height='298' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Au menu du kit coll&#232;ge &lt;strong&gt;100% OCEAN&lt;/strong&gt; : 10 fiches p&#233;dagogiques pour comprendre les d&#233;fis &#233;cologiques que notre plan&#232;te doit affronter, en mer et sur terre. R&#233;servoirs de mati&#232;res premi&#232;res, puits de ressources pour d&#233;velopper les &#233;nergies renouvelables, berceaux de multiples innovations technologiques et de m&#233;dicaments&#8230; Les oc&#233;ans sont le terreau de solutions extraordinaires pour aider les Hommes &#224; faire face au pr&#233;sent et &#224; se tourner vers l'avenir.
&lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/wp-content/uploads/2020/11/kit100-ocean.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kit 100% Oc&#233;an version PDF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2550 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH298/college2021-5ffba.jpg?1743583590' width='300' height='298' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Avec le livre du professeur &lt;strong&gt;&#171; Coraux et biomim&#233;tisme &#187;&lt;/strong&gt;, les coll&#233;giens pourront ainsi d&#233;couvrir les r&#233;cifs coralliens et le biomim&#233;tisme &#224; travers une pr&#233;sentation &#233;labor&#233;e en collaboration avec plusieurs laboratoires de recherches, afin de comprendre la biologie des r&#233;cifs coralliens, tout en d&#233;couvrant comment la richesse de ce somptueux patrimoine peut devenir source d'inspiration, d'innovations et de solutions face aux grands enjeux contemporains.
&lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/wp-content/uploads/2020/11/livretcollegecorauxbiomimetisme.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Livre du professeur Coraux et Biomim&#233;tisme&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Lyc&#233;e&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Au menu du kit lyc&#233;e &lt;strong&gt;100% OCEAN&lt;/strong&gt; : 10 fiches p&#233;dagogiques pour comprendre les d&#233;fis &#233;cologiques que notre plan&#232;te doit affronter, en mer et sur terre. R&#233;servoirs de mati&#232;res premi&#232;res, puits de ressources pour d&#233;velopper les &#233;nergies renouvelables, berceaux de multiples innovations technologiques et de m&#233;dicaments&#8230; Les oc&#233;ans sont le terreau de solutions extraordinaires pour aider les Hommes &#224; faire face au pr&#233;sent et &#224; se tourner vers l'avenir.
&lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/wp-content/uploads/2020/11/kit100-ocean.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Kit 100% Oc&#233;an version PDF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2554 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L300xH296/lycee-1ae26.jpg?1743583590' width='300' height='296' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le livre du professeur &#171; Les &#233;nergies Marines &#187;, offert en compl&#233;ment des fiches p&#233;dagogiques 100%Oc&#233;an lyc&#233;e.
&lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/lycees/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Commander le Kit lyc&#233;e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;D&#233;fis nationaux&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Participez aux d&#233;fis scolaires nationaux de la Maud Fontenoy Foundation, de la maternelle au lyc&#233;e. &lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/sinscrire-au-defi/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Inscriptions aux d&#233;fis&lt;/a&gt; &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;jusqu'au 30 avril 2023&lt;/strong&gt;
Une ce&#769;re&#769;monie de remise des prix sera organise&#769;e le 8 juin 2023, a&#768; l'occasion de la journe&#769;e mondiale de l'Oce&#769;an, sous le patronage de la &lt;strong&gt;Commission nationale fran&#231;aise pour l'UNESCO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; prix : 1000 euros pour financer une sortie p&#233;dagogique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et 3&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; prix : 500 euros pour financer une sortie pe&#769;dagogique.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'&#233;dition 2022/2023 de la c&#233;r&#233;monie de remise des prix de la Maud Fontenoy Foundation b&#233;n&#233;ficie du patronage de la Commission nationale fran&#231;aise de l'UNESCO.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'occasion pour les enseignants d'inscrire leur action dans une perspective internationale en d&#233;couvrant avec leurs &#233;l&#232;ves les principes et valeurs des Objectifs de D&#233;veloppement durable et les objectif pour l'&#233;ducation et pour la paix.
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2540 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/defimaternelle21.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.4 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783514686' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2540 '&gt;&lt;strong&gt;DefiMaternelle23
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2543 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;16&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/defiprimaire21.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 1.2 Mio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783514686' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2543 '&gt;&lt;strong&gt;DefiPrimaire23
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2537 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;15&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/deficollege21.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 166.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783514686' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2537 '&gt;&lt;strong&gt;DefiCollege23
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2539 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;13&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/defilycee21.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 229.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1783514686' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2539 '&gt;&lt;strong&gt;DefiLycee23
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Parcours Avenir&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;La fondation propose un livret &lt;strong&gt;Initiations et M&#233;tiers de la Mer&lt;/strong&gt; adress&#233; aux coll&#232;ges et lyc&#233;es qui peuvent inscrire depuis 2020 leurs &#233;l&#232;ves au Brevet d'initiation &#224; la mer.
&lt;a href=&#034;https://maudfontenoyfondation.com/kit-pedagogiques/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Commande en ligne&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Brevet d'initiation &#224; la mer&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; BIMer ( BOEN N&#176;37 du 01/10/2020 )
Un dipl&#244;me de d&#233;couverte de la culture maritime et des m&#233;tiers de la mer&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le BIMer est un dipl&#244;me propos&#233; &#224; tous les &#233;l&#232;ves volontaires de la classe de troisi&#232;me aux classes pr&#233;paratoires et au lyc&#233;e dans les voies g&#233;n&#233;rale, technologique et professionnelle.
&lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/20/Hebdo37/MENE2019669A.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Programme d&#233;taill&#233;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;
Vademecum BIMer&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Pour diffuser ou renforcer la connaissance de la mer et du secteur maritime pour tous les &#233;l&#232;ves de la classe de troisi&#232;me aux classes pr&#233;paratoires et renforcer les partenariats entre l'&#201;ducation nationale, la Marine nationale et les Affaires maritimes, un dipl&#244;me national d'initiation &#224; la culture maritime et aux m&#233;tiers de la mer, le brevet d'initiation &#224; la mer (BIMer), a &#233;t&#233; cr&#233;&#233; en 2020 et ce vademecum vous le pr&#233;sente.
&lt;a href=&#034;https://www.gouvernement.fr/sites/default/files/contenu/piece-jointe/2021/08/vademecum_bimer.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vademecum version PDF&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;fi d'Oc&#233;ans</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article937</link>
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		<dc:date>2022-09-13T10:13:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;Le r&#233;seau Canope et le Mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau s'associent pour proposer un parcours d'&#233;ducation &#224; l'art et &#224; la culture autour du th&#232;me du d&#233;veloppement durable et de la p&#234;che. Le projet traverse deux axes : Le 100% EAC : apprendre le monde &#224; travers le prisme de l'art et de la culture. Les 17 Objectifs de D&#233;veloppement Durable. D&#233;velopper une p&#233;dagogie de projet transdiscplinaire selon les m&#233;thodes de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable prioris&#233; par l'UNESCO. Ce projet d'une (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L108xH150/arton937-a753c.jpg?1743639410' class='spip_logo spip_logo_right' width='108' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Le r&#233;seau Canope et le Mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau s'associent pour proposer un parcours d'&#233;ducation &#224; l'art et &#224; la culture autour du th&#232;me du d&#233;veloppement durable et de la p&#234;che.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4052 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/defi_d_oceans-fafce.jpg' width=&#034;228&#034; height=&#034;317&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le projet traverse deux axes :&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le &lt;a href=&#034;https://daac.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique174&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;100% EAC&lt;/a&gt; : apprendre le monde &#224; travers le prisme de l'art et de la culture.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article50' class=&#034;spip_in&#034;&gt;17 Objectifs de D&#233;veloppement Durable&lt;/a&gt;. D&#233;velopper une p&#233;dagogie de projet transdiscplinaire selon les m&#233;thodes de l'&#233;ducation au d&#233;veloppement durable prioris&#233; par l'UNESCO.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Ce projet d'une ann&#233;e permet de d&#233;couvrir la p&#234;che locale, ses enjeux et les &lt;strong&gt;questionnements artistiques qu'elle suscite.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il int&#232;gre des professionnels de la p&#234;che et de la recherche autour de la question de la biodiversit&#233; marine. Le fond Explore, le fabricant de filets de p&#234;che Le Drezen et la Conserverie Burel peuvent accompagner les enseignants pour &#233;tayer leurs recherches et leurs r&#233;flexions autour de la p&#234;che durable. Les rencontres avec des experts et des professionnels permettront d'interroger les enjeux actuels de la p&#234;che : qu'est ce que la p&#234;che durable et comment y parvenir ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Deux productions, un podcast et une &#339;uvre plastique, seront con&#231;ues durant cette ann&#233;e afin de rendre compte et d'illustrer ces rencontres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Mus&#233;e de la p&#234;che et Canop&#233; proposent d'accompagner les enseignants int&#233;ress&#233;s par un tel projet, (fin de cycle 3, coll&#232;ge, lyc&#233;e).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rendez-vous enseignants &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;mercredi 28 septembre &#224; 14h30&lt;/strong&gt; au Mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Contact : &lt;a href=&#034;#nathalie.limousin#mc#ac-rennes.fr#&#034; title=&#034;nathalie.limousin..&#229;t..ac-rennes.fr&#034; onclick=&#034;location.href=mc_lancerlien('nathalie.limousin','ac-rennes.fr'); return false;&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;Nathalie Limousin&lt;/a&gt;, professeure relais DAAC&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4053 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L489xH696/musee_de_la_peche-3-8319f-5ef6c.png?1743586775' width='489' height='696' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bernic&amp;CLIC</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article912</link>
		<guid isPermaLink="true">https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article912</guid>
		<dc:date>2022-05-19T11:53:16Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;Bernic&amp;Clic est une application pour les curieux du bord de mer, port&#233; par le R&#233;seau d'Education &#224; l'Environnement en Bretagne (REEB). Bernic&amp;Clic est une application mobile p&#233;dagogique pour observer et reconna&#238;tre 130 esp&#232;ces du bord de mer et attirer les regards sur la biodiversit&#233; des estrans (zones de balancement par les mar&#233;es) en Bretagne. Gratuite et &#233;cologique gr&#226;ce &#224; son utilisation en mode &#171; hors ligne &#187; (possible avec la technologie PWA), l'outil peut &#234;tre utilis&#233; par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH43/arton912-b2139.jpg?1743639410' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='43' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://bernic.bzh/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bernic&amp;Clic&lt;/a&gt; est une application pour les curieux du bord de mer, port&#233; par le R&#233;seau d'Education &#224; l'Environnement en Bretagne (REEB).&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3979 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/bernic_clic_vignette.jpg' width=&#034;322&#034; height=&#034;92&#034; alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_3980 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/estran_clic.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH323/estran_clic-9268e.jpg?1743639410' width='500' height='323' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://bernic.bzh/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Bernic&amp;Clic&lt;/a&gt; est une application mobile p&#233;dagogique pour observer et reconna&#238;tre 130 esp&#232;ces du bord de mer et &lt;strong&gt;attirer les regards sur la biodiversit&#233; des estrans&lt;/strong&gt; (zones de balancement par les mar&#233;es) en Bretagne.
&lt;strong&gt;Gratuite et &#233;cologique gr&#226;ce &#224; son utilisation en mode &#171; hors ligne &#187; &lt;/strong&gt; (possible avec la technologie PWA), l'outil peut &#234;tre utilis&#233; par petits et grands, en famille ou entre amis, mais aussi par les &#233;ducateurs du milieu marin, les professionnels de la mer, du nautisme, du tourisme, les enseignants et les collectivit&#233;s locales en compl&#233;ment de leurs animations.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3978 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/bernic_clic-fe741.png?1743639410' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Observer et reconna&#238;tre &lt;strong&gt;130 esp&#232;ces du bord de mer&lt;/strong&gt;
Baladez-vous sur l'estran et rep&#233;rez une des 130 esp&#232;ces r&#233;f&#233;renc&#233;es dans l'application,
identifiez-la gr&#226;ce &#224; un jeu de questions / r&#233;ponses et apprenez de nombreuses informations et anecdotes sur celle-ci.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lieux de vie, modes de reproduction, crit&#232;res de reconnaissance, traces et indices laiss&#233;s sur le sol mais &#233;galement des photos des esp&#232;ces animales et , sont autant de choses &#224; d&#233;couvrir avec Bernic&amp;Clic.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://bernic.bzh&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'application&lt;/a&gt; propose aussi de voir les diff&#233;rents stades de vie d'une esp&#232;ce, de sa ponte ou sa larve planctonique jusqu'&#224; son stade adulte. Tendez-bien l'oreille, vous pourrez &#233;galement entendre le bruit qu'&#233;mettent certaines esp&#232;ces.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
Installer l'application &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://mobile.bernic-clic.bzh/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://mobile.bernic-clic.bzh/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/1V45lnLkMiY&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le REEB &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Depuis 1992, le REEB est le R&#233;seau d'&#233;ducation &#224; l'environnement en Bretagne, qui &#339;uvre &#224;
d&#233;fendre et d&#233;velopper l'&#233;ducation &#224; l'environnement en Bretagne.
Un besoin fort de mutualisation entre acteurs professionnels est &#224; l'origine de la cr&#233;ation du REEB.
Le r&#233;seau rassemble aujourd'hui des structures (associations, collectivit&#233;s, &#233;tablissements scolaires,
auto-entrepreneurs&#8230;) et des individuels (animateurs, enseignants, professionnels de
l'environnement, parents&#8230;) tous investis en &#233;ducation &#224; la nature et &#224; l'environnement. Chacun vient
avec sa culture, ses comp&#233;tences et ses questionnements.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les Fiches P&#233;dagogiques de Bernic&amp;Clic sont en ligne !&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4405 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L492xH707/capture_d_ecran_2023-11-11_131505-951dc.png?1743586589' width='492' height='707' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Fiches p&#233;dagogiques&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Enseignants, professeurs, vous souhaitez faire d&#233;couvrir la biodiversit&#233; du bord de mer &#224; vos &#233;l&#232;ves, pourquoi ne pas faire appel &#224; un animateur nature et utiliser l'application Bernic&amp;Clic en compl&#233;ment ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;le REEB vous propose des fiches p&#233;dagogiques pour vous aider &#224; faire le lien avec les programmes scolaires, vous apportez des &#233;l&#233;ments de contexte et des exemples d'animations par niveau scolaire ! Ces fiches sont utiles aussi bien dans le cadre des aires marines &#233;ducatives, de l'&#233;cole de dehors ou de vos sorties en bord de mer !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez aussi aller plus loin en participants &#224; un des nombreux programmes de sciences participatives pr&#233;sent&#233;s dans
ces fiches !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lien pour &lt;a href=&#034;https://reeb.zaclys.cloud/index.php/s/eWLTKRS4XboXDWB&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;t&#233;l&#233;charger les fiches p&#233;dagogiques&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
Application Bernic &amp; Clic&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour t&#233;l&#233;charger l'application, rendez-vous sur : &lt;a href=&#034;http://www.bernic.bzh&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;www.bernic.bzh&lt;/a&gt;]&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4404 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/bernic_clic-2-6f516.png?1743589386' width='500' height='333' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Code Oc&#233;an - Enqu&#234;te sur la pollution plastique de l'Oc&#233;an</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article902</link>
		<guid isPermaLink="true">https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article902</guid>
		<dc:date>2022-05-10T14:05:37Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton902.jpg" length="42090" type="image/jpeg" />



		<description>
&lt;p&gt;Code Oc&#233;an : une enqu&#234;te p&#233;dagogique ludique, &#224; destination des cycles 3 et 4 ; Comment les d&#233;chets plastiques arrivent-t-il dans l'Oc&#233;an ? Qui est responsable, et quel lien peut-on faire avec le plastique que nous utilisons au quotidien ? Pourrions-nous faire autrement ? Avec Code Oc&#233;an, ce sont les jeunes qui m&#232;nent l'enqu&#234;te et partent en qu&#234;te de solutions. Si nous ne changeons rien, en 2050, il y aura plus de plastique que de poissons dans l'Oc&#233;an. Mais que faut-il changer au (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH81/arton902-e203b.jpg?1743639410' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='81' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Code Oc&#233;an : une enqu&#234;te p&#233;dagogique ludique, &#224; destination des cycles 3 et 4 ;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment les d&#233;chets plastiques arrivent-t-il dans l'Oc&#233;an ? Qui est responsable, et quel lien peut-on faire avec le plastique que nous utilisons au quotidien ? Pourrions-nous faire autrement ? Avec&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt; Code Oc&#233;an&lt;/em&gt;, ce sont les jeunes qui m&#232;nent l'enqu&#234;te et partent en qu&#234;te de solutions.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3936 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/100000000000077800000253108c92c261298abe.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/100000000000077800000253108c92c261298abe.png' width=&#034;1912&#034; height=&#034;595&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Si nous ne changeons rien, en 2050, il y aura plus de plastique que de poissons dans l'Oc&#233;an. &lt;/strong&gt; Mais que faut-il &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;changer&lt;/em&gt; au juste ? Comment s'y retrouver parmi toutes les informations et injonctions qui circulent ? Que faire, et par o&#249; commencer ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour sortir de la crise du plastique, il devient urgent de&lt;strong&gt; former de nouveaux explorateurs : de jeunes citoyens &#233;clair&#233;s,&lt;/strong&gt; disposant des bons outils pour faire des choix responsables, et form&#233;s &#224; imaginer des alternatives &#224; cette mati&#232;re plastique qui envahit nos &#233;cosyst&#232;mes naturels..&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mettre les jeunes dans une posture active&lt;/strong&gt;, leur donner des cl&#233;s pour comprendre, proposer et agir face &#224; un probl&#232;me contemporain sur lequel nous avons tous une prise&#8230; c'est ce que propose &lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Code Oc&#233;an&lt;/em&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3938 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/1000000000000800000005555b694a06a14a5468.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/1000000000000800000005555b694a06a14a5468-20a05.jpg?1743639410' width='500' height='333' alt='' title='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;
Animation d'une activit&#233; Code Oc&#233;an avec des jeunes - &#233;t&#233; 2021&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
Un programme adoss&#233; &#224; l'exp&#233;dition Plastic Odyssey&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Plastic Odyssey est une exp&#233;dition autour du monde &#224; bord d'un navire laboratoire. Pendant 3 ans, &#224; travers 30 pays, et sur 3 continents, une &#233;quipe d'explorateurs aux profils vari&#233;s (marins, ing&#233;nieurs, m&#233;diateurs, scientifiques&#8230;) parcourent le monde &#224; la recherche de solutions pour stopper la pollution plastique de l'Oc&#233;an.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Code Oc&#233;an&lt;/em&gt; a &#233;t&#233; imagin&#233; par l'&#233;quipe de l'exp&#233;dition, entour&#233;e d'experts de l'Oc&#233;an ainsi que d'enseignants. Elle propose aux jeunes d'enfiler &#224; leur tour le costume d'explorateur.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; Objectifs de l'enqu&#234;te p&#233;dagogique :&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_3937 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/10000000000003d8000002b9dc9f7742fadafbec.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH354/10000000000003d8000002b9dc9f7742fadafbec-c1853.png?1743639410' width='500' height='354' alt='' title='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Initier &#224; la d&#233;marche d'enqu&#234;te et au &lt;strong&gt;questionnement scientifique&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Permettre aux jeunes de &lt;strong&gt;faire eux-m&#234;me le lien &lt;/strong&gt; entre mati&#232;res plastiques et impacts sur l'Homme et la nature&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Faire &lt;strong&gt;d&#233;couvrir des m&#233;tiers&lt;/strong&gt; 'au service de la plan&#232;te'&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Ressources disponibles : &lt;/h3&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour les jeunes : &lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Un&lt;strong&gt; livret d'enqu&#234;te&lt;/strong&gt;, contenant des fiches informatives et des activit&#233;s pluridisciplinaires &#224; mener en classe ou sur le terrain*.&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Un &lt;strong&gt;espace-game&lt;/strong&gt; en ligne &#224; mener en 40 minutes chrono, seul ou en groupe&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Des &lt;strong&gt;sessions d'&#233;change&lt;/strong&gt; possibles entre les jeunes et l'&#233;quipe de l'exp&#233;dition Plastic Odyssey&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;
Pour les enseignants : &lt;/h4&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt;Un &lt;strong&gt;guide d'accompagnement&lt;/strong&gt; &#224; la prise en main du livret&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Des &lt;strong&gt;sessions d'&#233;change&lt;/strong&gt; avec l'&#233;quipe qui a con&#231;u l'enqu&#234;te&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;
Toutes les ressources sont t&#233;l&#233;chargeables gratuitement.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;*L'enqu&#234;te peut &#234;tre men&#233;e dans son int&#233;gralit&#233; -sur plusieurs s&#233;ances-, ou bien propos&#233;e partiellement -sur une seule s&#233;ance-, en ne choisissant par exemple qu'une ou deux activit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3939 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/100002010000025800000190142cb0ec78053ed3-b2abe.png?1743639410' width='500' height='333' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_3940 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH333/100002010000025800000190fb544687fb61dc82-6b44c.png?1743639410' width='500' height='333' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_3941 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH298/10000201000002580000016550d2762537e83527-222aa.png?1743639410' width='500' height='298' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt; Contact :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Contact : &lt;a href=&#034;#codeocean#mc#plasticodyssey.org#&#034; title=&#034;codeocean..&#229;t..plasticodyssey.org&#034; onclick=&#034;location.href=mc_lancerlien('codeocean','plasticodyssey.org'); return false;&#034; class=&#034;spip_mail&#034;&gt;codeocean&lt;span class='mcrypt'&gt; chez &lt;/span&gt;plasticodyssey.org&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Ma&#239;t&#233; Abos : 06 84 74 05 08&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;Code Oc&#233;an&lt;/em&gt; est port&#233; par l'association Plastic Odyssey Community, ainsi que par la Fondation de la Mer. Cr&#233;&#233;e en 2021, elle a re&#231;u la labellisation du Minist&#232;re de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports &#224; l'&#233;t&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;fis d'oc&#233;an au mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article702</link>
		<guid isPermaLink="true">https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article702</guid>
		<dc:date>2021-10-27T12:09:29Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton702.png" length="6350" type="image/png" />



		<description>
&lt;p&gt;A l'occasion de ses 60 ans d'existence, le Mus&#233;e de la p&#234;che &#224; Concarneau, veut mettre l'accent sur le d&#233;fi que nous lancent les oc&#233;ans pour les d&#233;cennies &#224; venir : comment nourrir plus de 9 milliards d'habitants &#224; l'horizon 2050 de mani&#232;re durable ? M&#233;thodes de p&#234;ches, engins, &#233;levages, pressions d&#233;mographique et &#233;conomique, &#233;valuation des stocks, pratiques interdites&#8230; autant de sujets qui sont abord&#233;s dans le nouveau dossier p&#233;dagogique mis &#224; disposition par le Mus&#233;e de la p&#234;che de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L105xH150/arton702-acb7a.png?1743639410' class='spip_logo spip_logo_right' width='105' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;A l'occasion de ses 60 ans d'existence, le Mus&#233;e de la p&#234;che &#224; Concarneau, veut mettre l'accent sur le d&#233;fi que nous lancent les oc&#233;ans pour les d&#233;cennies &#224; venir : comment nourrir plus de 9 milliards d'habitants &#224; l'horizon 2050 de mani&#232;re durable ?&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2724 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/screenshot_20211027-115003_office.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/screenshot_20211027-115003_office.jpg' width=&#034;1077&#034; height=&#034;1488&#034; alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2728 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;29&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/pdf/mdp_dossierpeda_defi_oceans.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 980 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/plugins-dist/medias/prive/vignettes/pdf.svg?1783514375' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2728 '&gt;&lt;strong&gt;mdp_dossierpeda_defi_oceans
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;M&#233;thodes de p&#234;ches, engins, &#233;levages, pressions d&#233;mographique et &#233;conomique, &#233;valuation des stocks, pratiques interdites&#8230; autant de sujets qui sont abord&#233;s dans le nouveau dossier p&#233;dagogique mis &#224; disposition par le Mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau, 9&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; port de p&#234;che fran&#231;ais par le tonnage et la valeur des captures d&#233;barqu&#233;es, 1&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;er&lt;/sup&gt; port thonier europ&#233;en pour la p&#234;che au thon tropical.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;La visite D&#201;FIS D'OC&#201;AN&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Une visite anim&#233;e par une m&#233;diatrice.
Une visite active o&#249; les enfants partent &#224; la recherche des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponse pour comprendre la fili&#232;re p&#234;che et envisager ses enjeux actuels.
Par un encha&#238;nement de questionnements, les &#233;l&#232;ves sont sensibilis&#233;s aux d&#233;fis et probl&#233;matiques des p&#234;cheurs, face &#224; un environnement &#233;cologique et &#233;conomique en mouvement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dur&#233;e : 45 minutes &#224; 1 heure
Niveaux concern&#233;s : CM &gt; lyc&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Atelier p&#233;dagogique compl&#233;mentaire &#224; la visite - optionnel &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La m&#233;diatrice m&#232;ne le jeu et chaque &#233;l&#232;ve devient p&#234;cheur !
Un jeu de r&#244;le qui permet &#224; chacun de se positionner, faire des choix et appr&#233;hender le m&#233;tier de p&#234;cheur, entre gestion de la ressource et activit&#233; &#233;conomique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dur&#233;e : 45 minutes
Niveaux concern&#233;s : CM &gt; lyc&#233;e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.musee-peche.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Mus&#233;e de la p&#234;che de Concarneau&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sciences participatives en milieu terreste</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article659</link>
		<guid isPermaLink="true">https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article659</guid>
		<dc:date>2021-09-28T17:55:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
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		<description>
&lt;p&gt;En pleine ville, en for&#234;t, dans un champ ou le long d'un cours d'eau, &#8230; accompagnez les chercheurs dans leurs projets. INPN Esp&#232;ces L'application mobile INPN Esp&#232;ces vous permet de d&#233;couvrir la diversit&#233; des esp&#232;ces pr&#233;sentes autour de vous et de participer &#224; l'inventaire de la biodiversit&#233; de votre commune. Les utilisateurs contribuent ainsi &#224; l'am&#233;lioration de la connaissance des esp&#232;ces, en m&#233;tropole et outre-mer. Envoyez vos photographies d'esp&#232;ces sauvages, accompagn&#233;es de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH32/arton659-2a6ec.jpg?1743639411' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='32' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En pleine ville, en for&#234;t, dans un champ ou le long d'un cours d'eau, &#8230; accompagnez les chercheurs dans leurs projets.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;INPN Esp&#232;ces&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2471 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L230xH82/logo-inpn-5cfd9.png?1743586779' width='230' height='82' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L'application mobile &lt;a href=&#034;https://determinobs.fr/#/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;INPN Esp&#232;ces&lt;/a&gt; vous permet de d&#233;couvrir la diversit&#233; des esp&#232;ces pr&#233;sentes autour de vous et de participer &#224; l'inventaire de la biodiversit&#233; de votre commune. Les utilisateurs contribuent ainsi &#224; l'am&#233;lioration de la connaissance des esp&#232;ces, en m&#233;tropole et outre-mer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Envoyez vos photographies d'esp&#232;ces sauvages, accompagn&#233;es de quelques pr&#233;cisions : date, lieu de l'observation, groupe (mammif&#232;re, oiseau, plante&#8230;), voire esp&#232;ce suppos&#233;e. Recevez sur le mobile la confirmation de l'identification par les experts et des points pour chaque information correcte.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les qu&#234;tes de INPN esp&#232;ces &lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Depuis le mois de mars 2021, 14 qu&#234;tes ont &#233;t&#233; lanc&#233;es permettant de mieux comprendre l'&#233;cologie, la r&#233;partition ou le cycle de vie des esp&#232;ces cibl&#233;es.
Nous vous invitons &#224; d&#233;couvrir &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=0O9T24QnqrY&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en vid&#233;o&lt;/a&gt;cette nouvelle fonctionnalit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
BIRDLAB&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2486 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L320xH258/bird_lab-01e59.png?1743586779' width='320' height='258' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;BIRDLAB est un observatoire qui vise &#224; &#233;tudier les comportements des oiseaux &#224; la mangeoire en hiver. La participation se fait sous forme de jeu sur smartphone ou tablette.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est possible de participer dans un jardin, sur un balcon ou une terrasse en y installant deux mangeoires et en suivant en temps r&#233;el les all&#233;es et venues des oiseaux qui viennent s'y nourrir gr&#226;ce &#224; l'&lt;a href=&#034;https://www.vigienature.fr/fr/vigie-manip/birdlab&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;application Birdlab.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
Sauvages de ma rue&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2438 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L346xH107/sauvages_rue-3e1b0.jpg?1743586779' width='346' height='107' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.science-ensemble.org/projets/sauvages-de-ma-rue&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Sauvages de ma rue&lt;/a&gt;est un observatoire participatif de Vigie-Nature, permettant aux citadins de mieux conna&#238;tre les plantes sauvages qui poussent dans les rues de leur quartier. Les donn&#233;es servent &#224; la recherche en &#233;cologie urbaine.
Actions concr&#232;tes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit de r&#233;aliser des inventaires des plantes sauvages qui poussent dans les rues. Il suffit de relever la pr&#233;sence d'esp&#232;ces v&#233;g&#233;tales parmi les 240 r&#233;f&#233;renc&#233;es du protocole et d'indiquer si elles poussent aux pieds d'un arbre, sur les trottoirs, dans les pelouses&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Oiseaux des jardins&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2442 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/oiseaux_jardins.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH297/oiseaux_jardins-30724.png?1743639411' width='500' height='297' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.oiseauxdesjardins.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Oiseaux des Jardins&lt;/a&gt; a pour but d'obtenir des donn&#233;es qualitatives et quantitatives pour mieux comprendre l'impact des activit&#233;s humaines sur les populations d'oiseaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il s'agit d'identifier et de compter les oiseaux dans son jardin aussi souvent qu'on le souhaite tout au long de l'ann&#233;e. Le protocole ne requiert aucune connaissance pr&#233;alable&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Vigie-Nature Ecole&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2446 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/png/vigie_nature_ecole.png' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/png&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH130/vigie_nature_ecole-78567.png?1743639411' width='500' height='130' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.vigienature-ecole.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vigie-Nature &#201;cole&lt;/a&gt; propose aux enseignants fran&#231;ais de r&#233;aliser des suivis de la biodiversit&#233; dite &#171; commune &#187; en mettant en &#339;uvre des protocoles scientifiques avec leurs &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Neuf observatoires sont actuellement propos&#233;s de la maternelle au lyc&#233;e et permettent d'&#233;tudier des groupes vari&#233;s : escargots ; insectes ; flore urbaine ; oiseaux&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Qui a mang&#233; mes chenilles ?&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2503 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L400xH123/chenilles-293f2.jpg?1743586779' width='400' height='123' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Des scientifiques de l'Inrae, et de huit pays europ&#233;ens, lancent un appel aux &#233;l&#232;ves et enseignants pour contribuer &#224; un vaste projet de science participative. Ce projet vise &#224; affiner la connaissance du r&#244;le des pr&#233;dateurs sur le contr&#244;le des d&#233;g&#226;ts d'insectes sur les arbres &#224; l'&#233;chelle continentale. L'enjeu est important, car les insectes herbivores peuvent causer des d&#233;g&#226;ts consid&#233;rables et entrainer des retards de croissance, voire la mort des arbres. Du Portugal &#224; la Su&#232;de, les chercheurs se sont associ&#233;s pour cacher au printemps prochain des centaines de fausses chenilles en p&#226;te &#224; modeler dans des ch&#234;nes. Les traces de dents, de bec ou de mandibules leur r&#233;v&#233;leront l'activit&#233; des pr&#233;dateurs de ces chenilles.
&lt;a href=&#034;https://www.inrae.fr/actualites/qui-mange-mes-chenilles-appel-aux-ecoles-projet-science-participative&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site Inrae&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Observatoire Participatif des Vers de Terre - OPVT&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2463 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/opvt.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH93/opvt-b4816.jpg?1743639411' width='500' height='93' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;L' &lt;a href=&#034;https://ecobiosoil.univ-rennes1.fr/OPVT_accueil.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;OPVT&lt;/a&gt; propose des m&#233;thodes simplifi&#233;es d'observation et de comptage des vers de terre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En s'adressant &#224; toutes les personnes volontaires pour l'observation de ces magroorganismes du sol, il va permettre de rassembler et d'analyser les observations collect&#233;es au niveau national.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette d&#233;marche est r&#233;alis&#233;e par l'Observatoire de Rennes (OSUR CNRS).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des scientifiques de l'Inra, et de huit pays europ&#233;ens, lancent un appel aux &#233;l&#232;ves et enseignants pour contribuer &#224; un vaste projet de science participative. Ce projet vise &#224; affiner la connaissance du r&#244;le des pr&#233;dateurs sur le contr&#244;le des d&#233;g&#226;ts d'insectes sur les arbres &#224; l'&#233;chelle continentale. L'enjeu est important, car les insectes herbivores peuvent causer des d&#233;g&#226;ts consid&#233;rables et entrainer des retards de croissance, voire la mort des arbres. Du Portugal &#224; la Su&#232;de, les chercheurs se sont associ&#233;s pour cacher au printemps prochain des centaines de fausses chenilles en p&#226;te &#224; modeler dans des ch&#234;nes. Les traces de dents, de bec ou de mandibules leur r&#233;v&#233;leront l'activit&#233; des pr&#233;dateurs de ces chenilles.
&lt;a href=&#034;https://www.inrae.fr/actualites/qui-mange-mes-chenilles-appel-aux-ecoles-projet-science-participative&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;site INRAE&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Lichens Go !&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2497 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L248xH166/ligens_go-2-29a6e.jpg?1743586779' width='248' height='166' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.tela-botanica.org/projets/lichens-go/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Lichens Go !&lt;/a&gt; propose un suivi des lichens poussant sur les arbres en ville afin de mieux comprendre l'&#233;cologie de ces organismes et leur sensibilit&#233; &#224; la pollution atmosph&#233;rique.
Lichens Go ! est un observatoire de PartiCitaE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rep&#233;rez trois arbres bien droits.
Observez les lichens pr&#233;sents sur leur troncs et d&#233;terminez-les gr&#226;ce &#224; la cl&#233; lichens GO ! (disponible sur le site)
Saisissez vos donn&#233;es d'observation et participer &#224; la construction de la connaissance sur ces organismes et sur la qualit&#233; de l'air !&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Observatoire agricole de la biodiversit&#233; - OAB&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2454 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/jpg/oab.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH127/oab-cbe98.jpg?1743639411' width='500' height='127' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.observatoire-agricole-biodiversite.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;L'OAB&lt;/a&gt;propose aux professionnels de l'agriculture la mise en place de 4 protocoles standardis&#233;s permettant d'observer la faune sauvage sur leurs parcelles. Les donn&#233;es collect&#233;es sont analys&#233;es au MNHN&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; vers de terre&lt;/li&gt;&lt;li&gt; papillons&lt;/li&gt;&lt;li&gt; abeilles&lt;/li&gt;&lt;li&gt; invert&#233;br&#233;s&lt;/li&gt;&lt;li&gt; chauves- souris&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Vigie Flore&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2475 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L210xH113/vigie_flore-e1e9c.png?1743586779' width='210' height='113' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Evaluer les variations spatiales et temporelles de l'abondance des populations de plantes communes
Sessions standardis&#233;es de comptages de plantes communes entre avril et ao&#251;t &#224; destination des botanistes amateurs et professionnels.
&lt;a href=&#034;https://www.vigienature.fr/fr/vigie-flore&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Vigie Flore&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Suivi temporel des oiseaux communs - STOC&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2430 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L180xH79/stoc-6598d.png?1743586779' width='180' height='79' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le programme de Suivi Temporel des Oiseaux Communs (programme STOC) con&#231;u pour &#233;valuer les variations spatiales et temporelles de l'abondance des populations nicheuses d'oiseaux communs. Il est bas&#233; sur des points d'&#233;coute (le STOC-EPS, Echantillonnages Ponctuels Simples). Ce programme est &#224; destination des ornithologues amateurs et professionnels.
Les sites suivis sont s&#233;lectionn&#233;s en suivant un plan d'&#233;chantillonnage, bas&#233; sur un tirage al&#233;atoire. Ceci permet d'avoir une repr&#233;sentativit&#233; maximale des diff&#233;rents habitats et des r&#233;sultats g&#233;n&#233;ralisables &#224; l'ensemble des populations nationales des esp&#232;ces concern&#233;es. &lt;a href=&#034;https://www.vigienature.fr/fr/suivi-temporel-des-oiseaux-communs-stoc&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;STOC&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;em class=&#034;spip&#034;&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Sciences participatives en milieu littoral et maritime</title>
		<link>https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article605</link>
		<guid isPermaLink="true">https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?article605</guid>
		<dc:date>2021-07-06T16:09:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		
		<enclosure url="https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/IMG/logo/arton605.jpg" length="33411" type="image/jpeg" />



		<description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://daac.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique195&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://daac.ac-rennes.fr/spip.php?...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique224" rel="directory"&gt;Ressources&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton605-b9bcd.jpg?1743639411' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Les ressources en sciences participatives en milieu littoral et maritime vous permettront d'inscrire les enseignements, les projets ainsi que les parcours &#233;ducatifs dans la d&#233;marche globale d'Aire Marine &#201;ducative R&#233;gionale (&lt;a href='https://edd.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique111' class=&#034;spip_in&#034;&gt;AMER&lt;/a&gt;) ainsi que dans le volet &lt;a href=&#034;https://daac.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique195&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;CSTI&lt;/a&gt;du parcours &lt;a href=&#034;https://daac.ac-rennes.fr/spip.php?rubrique54&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;EAC&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Sciences participatives autour de la Biodiversit&#233; en milieu littoral et maritime : &lt;/h2&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Fish &amp; Click &lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2224 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L256xH256/fish_click-fc31d.jpg?1743586780' width='256' height='256' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://fishandclick.ifremer.fr/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Fish &amp; Click&lt;/a&gt; est un projet de sciences participatives qui vise &#224; recueillir des donn&#233;es concernant les engins de p&#234;che perdus ou abandonn&#233;s. Toutes les observations ont de l'importance, qu'elles soient faites en mer ou sur le littoral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Que vous soyez promeneur, plongeur, plaisancier ou p&#234;cheur, votre collaboration est la cl&#233; de la r&#233;ussite du projet. Plus il y aura d'observations recens&#233;es et mieux nous pourrons cartographier la r&#233;partition des engins perdus et proposer des solutions pour leur gestion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://play.google.com/store/apps/details?id=fr.ifremer.fishandclick&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;l&#233;chargez l'application Fish &amp; Click&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;BIOLit&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2210 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L224xH158/biolit-f78d5.png?1743586780' width='224' height='158' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.biolit.fr/algues-brunes-et-bigorneaux&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BIOLit -Algues Brunes et Bigorneaux&lt;/a&gt; Programme national de sciences participatives sur la Biodiversit&#233; Littorale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.biolit.fr/sites/default/files/Fiche%20d'observation%20BioLit%20-%20A%20vos%20observations.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BIOLit - A Vos Observations&lt;/a&gt; Avec votre appareil photo, soyez le t&#233;moin de la Biodiversit&#233; Littorale&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.biolit.fr/saisons-de-la-mer&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;BIOLit- Les Saisons de la Mer&lt;/a&gt;Aidez les chercheurs &#224; conna&#238;tre les Saisons de la Mer !&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;
OSPARITO&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2228 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L440xH160/osparito-13af7.png?1743586780' width='440' height='160' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OSPARITO &lt;/strong&gt; : m&#234;me les enfants peuvent agir pour l'Oc&#233;an
Qui a dit qu'on devait &#234;tre adulte pour agir et prot&#233;ger l'Oc&#233;an ? Dans le cadre des Aires Marines &#201;ducatives (AME) coordonn&#233;es par l'Office Fran&#231;ais de la Biodiversit&#233; (OFB), Surfrider Europe a imagin&#233; une nouvelle m&#233;thode permettant aux plus jeunes de participer &#224; la lutte contre les d&#233;chets marins. Aujourd'hui, plusieurs classes de primaire ont d&#233;j&#224; pris part &#224; cette d&#233;marche scientifique et d&#233;velopp&#233; leurs connaissances dans ce grand processus de science participative. &lt;a href=&#034;https://surfrider.eu/sinformer/actualites/osparito-meme-enfants-peuvent-agir-locean-1211214208734.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site OSPARITO&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Plastique &#224; la loupe&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2239 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L417xH153/plastique_a_la_loupe-6bfc8.jpg?1743586780' width='417' height='153' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plastique &#224; la loupe&lt;/strong&gt; est une op&#233;ration p&#233;dagogique initi&#233;e par TARA Oc&#233;ans , au service de l'&#233;ducation &#224; la science et au d&#233;veloppement durable qui propose aux &#233;l&#232;ves de contribuer &#224; l'&#233;tat des lieux de la pollution plastique des plages et berges de la France m&#233;tropolitaine. La base de donn&#233;es ainsi constitu&#233;e alimente la recherche scientifique et contribue &#224; l'aide &#224; la d&#233;cision politique &#224; diff&#233;rents niveaux. Cette op&#233;ration &#233;ducative utilise les sciences participatives comme levier pour d&#233;velopper l'&#233;co-citoyennet&#233;, l'esprit critique et l'engagement des jeunes. Ce site est con&#231;u pour toute personne pour laquelle une approche scientifique de la pollution plastique fait du sens dans son activit&#233; : enseignant, chercheur, d&#233;cideur, citoyen&#8230;
&lt;a href=&#034;https://plastiquealaloupe.fondationtaraocean.org/wp-content/uploads/2021/05/PAL-SW_DescriptifHome-VF-juin2021.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;T&#233;l&#233;chargez le PDF de &#171; Plastique &#224; la loupe &#187;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Espion des grands fonds&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2234 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L269xH213/espion_grands_fonds-95f9b.png?1743586780' width='269' height='213' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En 2017, l'Ifremer a lanc&#233; le jeu &lt;strong&gt;Espion des grands fonds&lt;/strong&gt; (&lt;strong&gt;Deep Sea Spy&lt;/strong&gt;), d&#233;velopp&#233; dans le cadre du programme europ&#233;en ENVRI+ et vous propose de partir &#224; la recherche des esp&#232;ces vivant &#224; proximit&#233; des sources hydrothermales, &#224; pr&#232;s de 2000 m&#232;tres de profondeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si les progr&#232;s technologiques permettent aujourd'hui aux scientifiques d'&#233;tudier les &#233;cosyst&#232;mes profonds avec pr&#233;cision, l'analyse de grandes quantit&#233;s de donn&#233;es obtenues repr&#233;sente un travail titanesque qui ne peut &#234;tre r&#233;alis&#233; enti&#232;rement par les chercheurs. Avec la participation du plus grand nombre au projet Espion des grands fonds (Deep Sea Spy), les scientifiques esp&#232;rent pouvoir analyser de grandes quantit&#233;s d'images issues d'observatoires fond de mer d&#233;ploy&#233;s sur les dorsales Pacifique et Atlantique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Espion des grands fonds est accessible librement en ligne et a pour objectif de recenser les esp&#232;ces qui constituent la faune hydrothermale, difficilement accessible et encore aujourd'hui mal connue.
&lt;a href=&#034;https://wwz.ifremer.fr/L-ocean-pour-tous/Sciences-Societe/Sciences-participatives&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site IFREMER Sciences Participatives&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectif Plancton&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2215 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L307xH164/objectif_plankton-fc489.png?1743586780' width='307' height='164' alt='' title='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.stationmarinedeconcarneau.fr/fr/station/sciences-participatives/objectif-plancton-2306&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Objectif Plancton&lt;/a&gt;initi&#233; par Oc&#233;anopolis et avec la participation de la station de biologie marine de Concarneau, l'institut universitaire europ&#233;en de la mer, l'observatoire du plancton de Lorient, l'Ifremer et la fondation Explore est une action de science participative originale men&#233;e avec le soutien des acteurs du monde maritime&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Planktomania&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2214 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH171/logo-planktomania-a4626.png?1743639411' width='500' height='171' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;http://www.reeb.asso.fr/spip.php?page=article&amp;id_article=654&amp;var_mode=calcul&amp;fbclid=IwAR28gjOui9kEN5MZYjA4yh2bDXZDqfzzAhkNFadfOhZN2OWXGb0gMXrKY30&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Planktomania et la Planktobox&lt;/a&gt;Le projet &#171; Planktomania &#187; port&#233; par la Station Biologique de Roscoff (CNRS/Sorbonne Universit&#233;) en partenariat avec la R&#233;gion Bretagne, l'&#201;cole europ&#233;enne sup&#233;rieure d'art de Bretagne, l'Acad&#233;mie de Rennes, Oc&#233;anopolis, le REEB et les deux associations Cap vers la nature et l'Observatoire du plancton, a donn&#233; naissance &#224; la Planktobox, un outil p&#233;dagogique qui r&#233;volutionne la d&#233;couverte du monde de l'infiniment petit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La malle permet de rendre visible et tactile le plancton et d'animer dehors, de s'immerger dans la goutte d'eau voire de devenir plancton soi-m&#234;me, gr&#226;ce au virtuel&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Low Tech Lab&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_2219 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://edd.ac-rennes.fr/sites/edd.ac-rennes.fr/local/cache-vignettes/L500xH118/lowtechlab_logo_horizontal-2-f8102.jpg?1743639411' width='500' height='118' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;La mission du Low Tech Lab ? Sourcer, documenter, exp&#233;rimenter, diffuser et transmettre des low-tech : des syst&#232;mes utiles, accessibles et durables.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://wiki.lowtechlab.org/wiki/Group:Low-tech_Lab#Machines%20&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Site Low Tech Lab&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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