Education au développement durable

Accelerateur d'initiatives Jeunes 2023 - Les jeunes s'engagent pour le climat et la planète !

2023-09-26T18:00:43Z

Dans le cadre de sa politique jeunesse, la Région Bretagne a lancé pour l'année 2023 son appel à solutions « Accélérateur d'Initiatives Jeunes 2023 – les jeunes s'engagent pour le climat et la planète » !

Cette aide, s'adresse aux jeunes de 18 à 29 ans et vise à les accompagner dans leurs projets de création d'activité en faveur des transitions climatique, écologique et énergétique.

Les jeunes déposent leurs initiatives directement sur le site Jeunes en Projets en Bretagne (jep.bzh)et demandent l'aide Accélérateur d'Initiatives Jeunes.

La Région Bretagne détermine ensuite les meilleures modalités d'accompagnement : Mise en relation avec un partenaire de la Région, mobilisation éventuelle d'une subvention régionale jusqu'à 2 000 € si le projet répond aux objectifs de l'appel à solutions.

La date limite du dépôt est fixée au 2 octobre 2023.

En savoir plus :

https://jep.bzh/actus/2023-04/accelerateur-dinitiatives-jeunes-2023-les-jeunes-sengagent-pour-le-climat-et-la

[ÉCO]conseillers de l'océan - 4e édition - 2023-2024

2023-09-24T08:02:00Z

Les [ÉCO]conseillers de l'océan est un dispositif proposé par la région académique Bretagne en partenariat avec Océanopolis, centre de culture scientifique dédié à l'océan.

Le programme [ÉCO]conseillers de l'océan :

Ce programme a pour ambition de favoriser l'engagement des élèves, du CM1 à la Terminale, en faveur de la préservation du milieu marin. Il s'agit ici de permettre aux jeunes de comprendre toute la complexité et la fragilité du système océanique pour qu'ils soient en mesure de construire des propositions argumentées aux problématiques actuelles liées au domaine océanique. Ils seront invités à venir présenter leur travail à Océanopolis à l'issue de l'année scolaire et leurs propositions seront par la suite relayées vers les décideurs et le réseau des éco-délégués.

Ce dispositif est au cœur de l'ambition éducative portée par le projet académique. En faisant de la Bretagne une aire marine éducative régionale, nous avons pour objectif de sensibiliser les élèves de tout le territoire aux enjeux de la mer et du littoral. Par ailleurs, les élèves [ÉCO]conseillers de l'océan participent de manière active et responsable à susciter des comportements plus durables.

Inscriptions

La campagne d'inscription est dès à présent ouverte sur l'application ADAGE et sera clôturée le 30 septembre 2023.

En savoir plus :

Consultez le diaporama de présentation :

Presentation ECO-Conseillers_OCEAN

Kit de fournitures sans plastique - [ECO] Conseillers de l'Océan 2021-2022

2022-08-24T22:00:21Z

A l'heure de cette nouvelle rentrée scolaire 2022-2023, nous vous proposons de consulter le « Kit de fournitures sans plastiques » réalisé par les élèves du lycée de l'Harteloire (Brest), [ECO]conseillers de l'Océan et lauréat des Trophées Bretons du Développement Durable 2022. Cette proposition née d'une réflexion menée conjointement avec le collège Châteaubriand de St Malo dans le cadre du projet académique des [ECO]conseillers de l'Océan. Le Kit a été présenté au Ministre de l'Education nationale, de la Jeunesse et des Sports lors du One Ocean Summit qui s'est tenu à Brest en février 2022.

Limiter l'utilisation du plastique, c'est possible !

" Les déchets plastiques sont de loin les déchets les plus répandus dans l'environnement marin et représentent aujourd'hui un risque environnemental, sanitaire et socio-économique croissant. Face à ce constat, le gouvernement s'est fixé comme objectif « zéro plastique rejeté en mer d'ici 2025 » et a adopté une feuille de route pour y parvenir. "
Source : Ademe

Nous pouvons jouer un rôle majeur pour limiter le plastique dans notre quotidien, et notamment lors de l'achat des fournitures scolaires, lorsque des solutions alternatives pertinentes existent :

- Réduire :

Ne plus acheter certains objets en plastique à usage unique dont on peut se passer. Avant d'acheter un nouvel objet, on se pose une seule question : ce nouvel achat est-il nécessaire ?

- Réutiliser :

Ne pas acheter une nouvelle trousse ou un nouveau cartable chaque année, choisir des objets solides qui pourront durer plusieurs années, qui pourront être prêtés ou transmis.

- Recycler :

Lorsque le matériel scolaire est cassé ou inutilisable, penser au tri et à la valorisation des déchets.

Consultez ICI le document présenté au Ministre de l'Éducation Nationale, de la Jeunesse, et des Sports, lors du One Ocean Summit.

[Éco]Conseillers de l'Océan - 2021-2022

2021-10-27T11:38:00Z

Les [Éco]conseillers de l'Océan : un programme participatif pour favoriser l'engagement des élèves en faveur de la préservation de milieu marin

Avec ses 2 470 km, le trait de côte breton représente 1/3 des côtes françaises métropolitaines ce qui en fait un territoire naturellement propice pour sensibiliser les élèves aux enjeux liés à la mer. L'éducation à la mer et au littoral est au cœur l'ambition éducative portée par le projet académique. Il s'agit désormais, en faisant de la Bretagne la première aire marine éducative régionale (AMER) , de sensibiliser les élèves de tous les territoires bretons aux enjeux de la mer et du littoral. Cette ambition est aussi partagée par les nombreux partenaires bretons dont notamment Océanopolis, centre de culture scientifique et technique dédié à l'Océan. Parce que l'Océan est un enjeu majeur pour nous tous, que l'éducation au développement durable est une priorité et que nos élèves souhaitent prendre part aux débats sur les questions de développement durable, Océanopolis et la région académique Bretagne invitent les éco-délégués à s'engager dans notre programme des [Eco]conseillers de l'Océan.
Dans quel cadre s'inscrit le projet [Eco]conseillers de l'Océan ?

La circulaire de la rentrée 2020 généralise les éco-délégués qui sont désormais élus dans chaque classe de collège et de lycée mais aussi dans les écoles qui le souhaitent pour les élèves de cycle 3.

Premiers acteurs de la question écologique en milieu scolaire, ces éco-délégués jouent un rôle essentiel de sensibilisation et de mobilisation pour faire des écoles, collèges et lycées des espaces de biodiversité, à la pointe de la lutte contre le réchauffement climatique.

Le dispositif des [Eco]conseillers de l'Océan a pour ambition de favoriser l'engagement des élèves du CM1 à la Terminale en faveur de la préservation du milieu marin.

Il s'agit ici de permettre aux jeunes de comprendre toute la complexité et la fragilité du système océanique pour qu'ils soient en mesure de construire des propositions argumentées qui seront relayées vers les décideurs et le réseau des éco-délégués.

C'est un bel exemple d'engagement sur le chemin de la citoyenneté en participant de manière active et responsable à susciter des comportements plus durables.

Candidater au programme des [Eco]conseillers de l'Océan

Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au samedi 11 décembre 2021 et seront saisies exclusivement en ligne en 2 étapes obligatoires.

- Etape 1 : Le formulaire en ligne à compléter

Formulaire en ligne

- Etape 2 : Le dépôt de la vidéo en ligne

Dans le cadre du projet « [ECO]conseillers de l'Océan », il vous est demandé de déposer une vidéo sur la plateforme ToutaPod (plateforme directement accessible depuis votre bureau Toutatice).

Ces consignes du PDF suivant vous permettront de compléter plus aisément les champs nécessaires à l'ajout d'une nouvelle vidéo et d'unifier les présentations.

Procédure dépot vidéo TOUTAPOD

Les élèves seront invités à produire une courte vidéo de 180 secondes motivant leur candidature et expliquant le projet qu'ils souhaiteraient porter pour préserver l'Océan.

Vous pouvez poser vos questions à Julien Bouzéloc, coordonnateur départemental EDD 29.

Déroulé du programme des [Eco]conseillers de l'Océan

Les [Eco]conseillers de l'Océan participeront à trois conseils de l'Océan.

Le premier Conseil des [Eco]conseillers de l'Océan se tiendra le mardi 25 janvier 2022 à Océanopolis Brest.

La tribune et les propositions des [ÉCO]conseillers de l'Océan 2020-2021

2021-06-25T17:36:37Z

Le 8 juin dernier, a l'occasion de la journée mondiale de l'océan, les [ÉCO]conseillers de l'Océan se sont réunis à Océanopolis dans le cadre de leur 3 ème conseil de l'année 2020-2021.

Ce troisième et dernier temps fort de l'année aura été pour eux l'occasion de présenter leur Tribune, à la presse, ainsi que leurs propositions d'actions, aux représentants de l'éducation nationale et de la société civile.

[ÉCO]conseillers de l'Océan ©Océanopolis

Tribune_ECOconseillers-de-l-Ocean_Oceanopolis_8juin2021

Les [ECO]conseillers de l'Océan_Charte des bonnes pratiques

3e Conseil des [ÉCO]Conseillers de l'Océan 2020-2021

2021-05-04T19:30:58Z

Après avoir pris conscience de leur emprunte écologique sur les océans, et compris toute la complexité et la fragilité du système océanique durant le premier conseil ;
Après avoir proposé des solutions d'actions locales argumentées, afin de protéger les océans durant le second conseil ;
Au cours de ce troisième conseil, les [ÉCO]Conseillers de l'Océan proposeront des solutions d'actions locales argumentées, qui seront par la suite relayées vers les décideurs et le réseau des éco-délégués, afin d'assurer la protection des océans.

Le déroulement du troisième conseil :

Le troisième conseil des [ÉCO]Conseillers de l'Océan se tiendra le 8 juin à l'occasion de la journée mondiale de l'Océan.

La Journée Mondiale de l'Océan

La Journée mondiale de l'océan est célébrée pour rappeler que les océans jouent un rôle primordial dans notre subsistance. Véritables poumons de notre planète, ils fournissent, par exemple, la plupart de l'oxygène que nous respirons.

Ils constituent aussi une source importante de nourriture et de médicaments, et sont un élément essentiel de la biosphère. Il est donc important de sensibiliser le public sur la place fondamentale qu'ils occupent dans notre écosystème, et sur les menaces auxquelles ils font face à cause des activités humaines.

Cette journée veut notamment mobiliser et unir les populations du monde entier autour d'une gestion plus durable des océans, tout en rendant hommage à leur beauté et à leur richesse.

Journée mondiale de l'Océan le 8 juin

Visitez le site officiel de la Journée mondiale de l'océan !

En savoir plus

Vidéo de présentation des [ÉCO]conseillers de l'Océan

Mettre en œuvre l'éducation au développement durable dans les écoles et les établissements

Le parcours citoyen de l'élève

Océanopolis

Le conseil d'élève en groupe classe (source Eduscol)

2d Conseil des [ÉCO]Conseillers de l'Océan 2020-2021

2021-03-19T19:29:00Z

Après avoir pris conscience de leur emprunte écologique sur les océans, et compris toute la complexité et la fragilité du système océanique durant le premier conseil.

Au cours de ce second conseil, les [ÉCO]Conseillers de l'Océan proposent des solutions d'actions locales argumentées, afin de protéger les océans.

Le déroulement du second conseil :

L'ensemble de ce deuxième conseil s'est tenu le 18 mars, à distance, conformément aux directives sanitaires.

Après un retour sur le premier Conseil du 25 janvier, les [ÉCO]Conseillers de l'Océan se sont réunis en ateliers animés conjointement par l'équipe d' Océanopolis et par la mission académique EDD, suivant 3 thématiques :

Rivières et bassins versants
Pollution plastique
Biodiversité

Les [ÉCO]Conseillers de l'Océan ont présenté les solutions retenues par chaque classe ayant suivi un atelier thématique.

Après un temps d'échange, chaque sous-groupe d'atelier a retenu 5 solutions proposées à l'ensemble des [ÉCO]Conseillers de l'Océan, afin qu'elles soient débattues puis départagées par un vote.

Le cahier des charges des solutions retenues

Ces solutions doivent :

Répondre à l'ensemble des problématiques posées par les [ÉCO]conseillers
Être réalistes
Être transférables … du local au global ….
Être portées par les [ÉCO]conseillers

Ces solutions devront être mises en place ou programmées avant le 3^e conseil du 8 juin.

Les solutions retenues suite au vote

Webinaire avec des experts -

Plusieurs webinaires à destination des [ÉCO]conseillers de l'Océan ont eu lieu. Ces moments d'échanges ont été organisés dans le but d'apporter aux [ÉCO]conseillers de l'Océan une culture commune, mais aussi d'appréhender des méthodologies qui leur permettront d'agir concrètement face aux problèmes environnementaux identifiés durant le premier conseil. Ce programme de webinaire, riche et varié, permettra aux [ECO]conseillers de l'Océan d'échanger avec des citoyens, directeurs d'entreprises, élus, chercheurs, …. qui agissent chacun à leur manière pour une meilleure préservation de l'Océan et de ses ressources.

Comment inventer une solution innovante pour revaloriser les déchets ? Yann Louboutin –co-directeur de l'entreprise Fil and Fab
Comment protéger le littoral ? Alain Hénaff (Maitre de conférences au laboratoire Littoral –Environnement –Télédétection –Géomatique (LETG))
Comment réduire l'impact de la pollution plastique dans le secteur de la pêche ? Laetitia Miquerol(Chargée de mission du programme Fish and Collect –IFREMER) etMorgan Deroine(Ingénieure de recherche, Institut Régional des Matériaux Avancés (IRMA))
Comment agir en tant que citoyens ?Comment établir le lien avec les élus locaux ? Yann Guével (Finances, animation du pacte citoyen, finance solidaire–Brest Métropole (BM))etGwendal Quiguer (Participation et initiatives citoyennes, innovation sociale et communs–Brest Métropole (BM)
Comment créer un texte de loi pour mieux protéger l'environnement ? Odeline Billant-Doctorante au LEMAR (Laboratoire des Sciences de l'Environnement Marin.
Comment communiquer de manière percutante Jean Michel Joncourt–Directeur Général Adjoint de la société Publicis Activ
Webinaire cantine et consommation durable de poissons à confirmer
Webinaire programmes scolaires et éducation au développement durable à confirmer
Webinaires [ECO]délégué inspirant à confirmer

Grâce à ces webinaires, les [ÉCO]conseillers de l'Océan disposent d'outils , de méthodes d'actions et de connaissances précises, afin de concrétiser les solutions pour lesquelles ils ont voté.

Ateliers à distance

D'ici le 3^e conseil du 8 juin, des ateliers à distance et en présentiel seront proposés aux [ÉCO]conseillers de l'Océan par l'équipe Médiation d'Océanopolis.

En savoir plus

Vidéo de présentation des [ÉCO]conseillers de l'Océan

Mettre en œuvre l'éducation au développement durable dans les écoles et les établissements

Le parcours citoyen de l'élève

Océanopolis

Le conseil d'élève en groupe classe (source Eduscol)

Présentation du programme [ÉCO]conseillers de l'Océan

2021-01-25T16:28:00Z

Un programme participatif pour favoriser l'engagement des élèves en faveur de la préservation de milieu marin.

« Avec ses 2 470km, le trait de côte breton représente 1/3 des côtes françaises métropolitaines ce qui en fait un territoire naturellement propice pour sensibiliser les élèves aux enjeux liés à la mer. L'éducation à la mer et au littoral est au cœur du projet éducatif porté par le projet académique. Cette ambition est aussi partagée par les nombreux partenaires bretons dont notamment Océanopolis, un centre de culture scientifique dédiée à la mer. Porté par cette volonté commune et sous l'impulsion du Recteur Emmanuel Ethis notre objectif est de faire de la Bretagne une aire marine éducative régionale. Dans cette perspective et avec Océanopolis, partenaire de longue date de l'académie de Rennes, nous lançons les [Eco]conseillers de l'océan pour favoriser l'engagement des élèves en faveur de la préservation de milieu marin. Il s'agit ici de permettre aux jeunes de comprendre toute la complexité et la fragilité du système océanique pour qu'ils soient en mesure de construire des propositions argumentées qui seront relayées vers les décideurs et le réseau des éco-délégués. C'est un bel exemple d'engagement sur le chemin de la citoyenneté en participant de manière active et responsable à susciter des comportements plus durables. »
David Guillerme

Chef de la mission académique EDD

Délégué académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle

Les objectifs du programme [ÉCO]conseiller de l'Océan

-Comprendre le rôle de l'Océan dans le climat et les impacts du changement climatique sur l'Océan

- Susciter chez les élèves l'envie de comprendre l'érosion de la biodiversité marine, son impact sur les écosystèmes mais aussi sa capacité à résister aux perturbations, à s'adapter aux changements climatiques

- Comprendre le monde dans toute sa complexité pour mieux appréhender les enjeux

- Sensibiliser les jeunes à la préservation de l'environnement

- Éveiller l'esprit critique des élèves

- Initier les élèves au débat citoyen

- Encourager les élèves à réfléchir à leurs actes et à provoquer des comportements plus durables.

Avec l'aide des partenaires, les [ÉCO]conseillers de l'Océan organiseront un forum annuel. Les [ÉCO]conseillers de l'Océan mettront en lumière des projets des élèves qui font échos avec les objectifs du dispositif. Les propositions argumentées des élèves, les décisions prises seront relayées vers les décideurs, les citoyens, les éco-délégués, les élèves, le réseau des aquariums et CCSTI…puis seront mises en valeur à Océanopolis, elles questionneront nos visiteurs, nos partenaires…

Les missions des [ÉCO]conseillers de l'Océan

- Les [ÉCO]conseillers de l'Océan débattent de sujets sur l'Océan, invitent des experts, des grands témoins (scientifiques, décideurs, professionnels de la mer, citoyens) en fonction des sujets abordés.

- Les [ÉCO]conseillers de l'Océan font émerger des idées, des envies collectives et le font savoir auprès des organisations et instances partenaires.

- Les [ÉCO]conseillers de l'Océan diffusent de l'information rigoureuse sur l'Océan et ses enjeux auprès des élèves en s'appuyant sur différents réseaux comme les éco-délégués, le CAVL, les aires éducatives…

- Les [ÉCO]conseillers de l'Océan proposent des journées d'actions citoyennes pour protéger l'Océan, à l'échelle régionale, européenne et pourquoi pas internationale dans un futur

Les [ÉCO]conseillers de l'Océan

établissements et écoles EcoConseillers

Pour cette première session 2020-2021, 4 écoles, 4 collèges, 3 lycées et 3 étudiants ont vu leurs candidatures retenues pour siéger aux 3 conseils des [ÉCO]conseillers de l'Océan :

Ecoles : Ecole des Acacias, Bobital (22) Ecole publique du Forestou, Bret (29) Ecole Joliot Curie, Lanester (56) Ecole Saint-Joseph , Trémorel (22)

Collèges : Collège Kerfontaine, Plumeret (56) Collège Beaumanoir, Ploërmel (56) Collège Chateaubriand, Saint-Malo (35)

Lycées : Lycée de l'Harteloire , Brest (29) Lycée public maritime Forence Artaud, Saint-Malo (35) Lycée les Rimains, Saint-Malo (35)

Étudiants : Elyne Dugény, doctorante IFREMER au sein du LEMAR, All Atlantic youth ambassador Laura Faudret, étudiante en master 2, Biologie marine, IUEM Paul Charles, étudiant en master 2, Biologie marine, IUEM

Voir en ligne : Vidéo de présentation des [ÉCO]conseillers de l'Océan

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Le parcours citoyen de l'élève

Océanopolis

Les projets pédagogiques d'Océanopolis

1er Conseil des [ÉCO]Conseillers de l'Océan 2020-2021

2021-01-04T19:28:00Z

Durant ce premier conseil, par l'apport d'expertises, permettra aux [ÉCO]Conseillers de l'Océan prennent conscience de leur emprunte sur les Océans et de comprendre toute la complexité et la fragilité du système océanique.

Avant le premier Conseil :

Chaque classe d'[ÉCO]Conseillers a au préalable candidaté avec une courte vidéo (1 minute) motivant sa participation au programme [ÉCO]Conseillers de l'Océan, et nous racontant le projet Océan qu'elle souhaitait porter. Retrouvez en ligne les candidatures au programme [ÉCO]Conseillers de l'Océan.

Les [ÉCO]Conseillers de l'Océan, qui sont-ils ?

Pour cette première session 2020-2021, 4 écoles, 4 collèges, 3 lycées et 3 étudiants ont vu leurs candidatures retenues pour siéger aux 3 conseils des [ÉCO]conseillers de l'Océan :

Ecoles : Ecole des Acacias, Bobital (22) Ecole publique du Forestou, Brest (29) Ecole Joliot Curie, Lanester (56) Ecole Saint-Joseph , Trémorel (22)

Collèges : Collège Kerfontaine, Plumeret (56) Collège Beaumanoir, Ploërmel (56) Collège Chateaubriand, Saint-Malo (35)

Lycées : Lycée de l'Harteloire , Brest (29) Lycée public maritime Forence Artaud, Saint-Malo (35) Lycée les Rimains, Saint-Malo (35)

Étudiants : Elyne Dugény, doctorante IFREMER au sein du LEMAR, All Atlantic youth ambassador Laura Faudret, étudiante en master 1, Biologie marine, IUEM Paul Charles, étudiant en master 1, Biologie marine, IUEM

Le déroulement du premier conseil :

L'ensemble de ce premier conseil s'est tenu le 25 janvier, à distance, conformément aux directives sanitaires.

Conférences Les élèves ont assisté à des mini conférences tenues par des experts ayant tous une relation professionnelle et personnelle à l'Océan.

Ika Paul-Pont, charchée de recherches CNRS - LEMAR - IUEM
Arnaud Huvet, chargé de recherches IFREMER - LEMAR
Gwénolé Gahinet, skipper
Liane Barthélémy, ingénieure ISTOM
Jordan Hartunians, docteur en microbiologie

Ateliers par thème Les experts ont ensuite participé à des ateliers thématiques pour affiner la réflexion des élèves.

Ateliers par catégorie Dans un second temps, des ateliers par catégorie ( Ecole- Collège - Lycée- Etudiant) ont eu lieu, durant lesquels les échanges ont été conduits par un médiateur d'Océnaopolis et un Coordonnateur départemental EDD. Chaque classe a présenté ses constats ainsi que ses analyses à ses pairs et formulé des propositions en les justifiant. Un chercheur expert était présent dans chaque atelier. Ces ateliers ont abouti à des questionnements. Les pistes évoquées par les [ÉCO]Conseillers étaient vastes et diversifiées.

Carte heuristique St Joseph + Joliot Curie

Consultez la carte mentale résultant de la réflexion des élèves lycéens, lors du premier conseil :

Propositions 1^er conseil -Carte_mentale_Lycée

Carte heuristique collèges

Consultez le pdf des propositions des [ÉCO]Conseillers :

Propositions 1^er conseil

Les e-classes

Pour approfondir les problématiques mises en évidences par par ce premier conseil, l'équipe d'Océanopolis a permis aux [ÉCO]conseillers de l'Océan de suivre des e-classes.

Les déchets plastiques
L'impact de l'Homme sur la Biodiversité
Huître et impact du plastique
Pollution marine par les microplastiques
Du plancton au plastique

« Basées sur une pédagogie active et imaginées pour reproduire les interactions en classe, les e-Classes d'Océanopolis privilégient la découverte, l'observation, l'investigation. Elles proposent des expériences en direct, favorisent la diversité des activités et soutiennent les échanges entre le médiateur scientifique et les élèves. »

En savoir plus

Vidéo de présentation des [ÉCO]conseillers de l'Océan

Mettre en œuvre l'éducation au développement durable dans les écoles et les établissements

Le parcours citoyen de l'élève

Océanopolis

Le conseil d'élève en groupe classe (source Eduscol)